轉(zhuǎn)眼間距離2023年7月28日CMA考試只有近三個(gè)月時(shí)間，教材、講義是否已經(jīng)復(fù)習(xí)一遍，建立整體框架感？高頓CMA題庫(kù)里面的考題是否已經(jīng)練習(xí)一遍？CMA題庫(kù)APP還有哪些科目錯(cuò)誤率較高？還有哪些考試重難點(diǎn)心里還沒(méi)有底？
重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度（評(píng)估復(fù)習(xí)效果），了解考試時(shí)間安排。
如果不能一次性通過(guò)考試的話，那浪費(fèi)的不止是金錢成本，還有時(shí)間成本。
考試時(shí)間：2023年4月14日、7月28日和11月10日。
報(bào)考方法：登錄“IMA協(xié)會(huì)”進(jìn)行報(bào)名。
考試內(nèi)容：財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制，財(cái)務(wù)決策
復(fù)習(xí)備考，肯定是需要自己看書聽(tīng)課做題的。
需要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
1、形成自己的筆記，目的是強(qiáng)迫自己去梳理腦中的知識(shí)框架，筆記本身是手段，不是目的。做筆記的時(shí)候，不要糾結(jié)這么畫表是否科學(xué)？這么歸類是否正確？這么注釋是否偏差？作為一個(gè)基礎(chǔ)較差的考生，錯(cuò)誤是一定會(huì)有的，但是沒(méi)關(guān)系，勇敢地去創(chuàng)作。
2、書要讀薄才是水平，筆記不是記得越全約好，一份把考點(diǎn)拎得恰到好處的筆記對(duì)后續(xù)階段的幫助要比一份大而全的筆記有用得多。
3、你是考生，不是學(xué)生?？糃MA，投的是時(shí)間，時(shí)間投在自己最容易得分的版塊內(nèi)才是最有利考試的選擇。這一階段需要把知識(shí)點(diǎn)分成三類，如果做不到這么細(xì)，至少把每個(gè)科目分為三類：a)能快速搞懂，b)短期搞不懂，背答案背書也要保證拿分，c)戰(zhàn)略放棄。
【理科男生的CMA備考時(shí)間安排】
“技術(shù)老手”解答看書、視頻、刷題三者分配比：
1、視頻分配：在正式面授課前，kevin會(huì)把對(duì)應(yīng)網(wǎng)課視頻看完，同時(shí)用自己的語(yǔ)言記錄重要知識(shí)點(diǎn)和截圖重要概念及題目。
2、做題分配：面授課和備考階段2~3月必做題和精選題刷兩遍，考前沖刺階段2月斯巴達(dá)題目刷兩遍，考試最后1~2周末，計(jì)時(shí)完成題庫(kù)的所有模擬卷。
3、看書分配：面授課的課堂作業(yè)后，會(huì)對(duì)照書本及上課筆記，看看是否有需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言總結(jié)并記錄到筆記中去；essay題準(zhǔn)備期間，結(jié)合考經(jīng)回歸書本查看書本上的定義和案例，在理解的基礎(chǔ)上更容易準(zhǔn)備essay題。
其實(shí)，本沒(méi)有固定的時(shí)間分配與計(jì)劃，更多的是結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，工作輕松的適合多刷題；工作緊張且斷層較強(qiáng)，就適合看視頻進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)；那些把看書奉為圣旨，要么財(cái)務(wù)底子差，要么對(duì)自己太不自信喜歡折騰。
學(xué)習(xí)本就是勞逸結(jié)合，寫背看結(jié)合，運(yùn)用到的五官絕不僅眼睛一個(gè)，眼鼻口耳都需要上陣的。
高頓一些學(xué)習(xí)工具還是值得推薦的，比如海量題型的題庫(kù)，基本上可以見(jiàn)到近幾年的典型案例，可以快速讓學(xué)員進(jìn)入分析狀態(tài)。
考試中的正確應(yīng)考姿勢(shì)：
選擇題做完大概兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)，然后檢查一遍，不會(huì)拿不準(zhǔn)的題先mark，之后再回爐重造；
作文題在剩下的一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，完成11小問(wèn)，這里注意一定要掌握好時(shí)間，把握好節(jié)奏。
kevin在處理時(shí)就以為第一問(wèn)是一個(gè)大題，其實(shí)只是一個(gè)包含三個(gè)小問(wèn)的小題，在最后誤時(shí)的情況下，后面十個(gè)小問(wèn)只能用半個(gè)多小時(shí)作答。
考前盡量請(qǐng)一天假，看看考經(jīng)，但也不要讓身體太過(guò)疲憊，做到充足睡眠。
CMA考試難度解讀：
CMA考試難度都達(dá)到高難度--C難度。C難度考察考生綜合信息，環(huán)境評(píng)估及提出建議方面的能力。無(wú)可否認(rèn)，新的CMA考試是一項(xiàng)更高層次的認(rèn)證，要求學(xué)員不僅掌握和深化教材知識(shí)，還必須要應(yīng)用、分析、整合這些數(shù)據(jù)，以達(dá)到評(píng)估和提出如何行動(dòng)的目的。
根據(jù)去年11月份考試現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，考試難的原因主要有3點(diǎn)：
1.兩道論述題難；
2.題量大，時(shí)間不足；
3.題目偏沒(méi)有復(fù)習(xí)到。
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，難的背后主要體現(xiàn)CMA的考察邏輯，下面我們?cè)敿?xì)分析以上三點(diǎn)難的原因。
?、賹?shí)踐性，論述題題目更加符合企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，著重考察考生的實(shí)踐和決策能力，所以很難；
?、谙到y(tǒng)性，P1對(duì)內(nèi)（內(nèi)部控制）、P2對(duì)外（戰(zhàn)略決策）雖然只有兩門考試但是知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣，考核細(xì)致，著重考察學(xué)員對(duì)管理會(huì)計(jì)知識(shí)的全面掌握，所以題量必須大；
?、廴绻忌鷨渭冏⒅刂R(shí)點(diǎn)的記憶，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)付，畢竟點(diǎn)狀記憶很容易漏掉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，所以考試中考生常會(huì)感覺(jué)題目偏。
此外，CMA的相對(duì)優(yōu)勢(shì)不在于證書本身，而在于證書所學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用實(shí)踐的緊密結(jié)合，這除了取得證書以外，還需要比較多的理論和實(shí)踐的結(jié)合，所以需要壓縮考證時(shí)間，花更多的精力在實(shí)踐中理解和應(yīng)用CMA知識(shí)內(nèi)容體系，將之轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人對(duì)管理會(huì)計(jì)和企業(yè)管理的理解和經(jīng)驗(yàn)。
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發(fā)布時(shí)間：2018-07-10
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